如果说，世界上有一只最著名的蛋，那非Humpty Dumtpy莫属。它从18世纪的英国童谣中流传来下，一直被传唱到目前。不仅如此，故事书中、电影中，常常会有它的影子，孩童玩具中，它也是经久不衰的经典角色。

儿童歌曲 – Humpty Dumpty1:01

来自爱你山大亲子圈

歌词：

Humpty Dumpty sat on a wall.

Humpty Dumpty had a great fall.

All the king's horses and all the king's men，

Couldn't put Humpty Dumpty together again.

译文：

鸡蛋胖胖，坐在墙上，

一不小心，掉了下来，

国王所有的马和士兵，

都没法把他拼回原样。

Humpty dumpty是著名的鹅妈妈童谣中的一首，也是我女儿菲菲最喜爱的一首英文童谣，没有之一！她三岁多时第一次在我的手机上听到这首童谣的清唱，执拗地让我放了N遍。然后，趁我做饭的时候，跑进厨房说要给我一个惊喜，把我们家变得更美了。我又好气又好笑，还有些真正的惊喜——她居然在墙上画了一个人形大鸡蛋！我只是帮她翻译了歌词，简单地说了Humpty Dumpty是一个大鸡蛋，她理解得还不错，简直画得惟妙惟肖。唯一一次，我没有要求她立即把墙壁擦干净，让那个大鸡蛋在我家墙上“坐”了大半年。从此之后，Humpty Dumpty便成了她最爱的涂鸦内容，及各种自编故事里的主角。

Humpty Dumpty是世界上最有名的英文童谣之一，几乎所有英语国家的小朋友都会唱。之所以广为传唱，据说是由于Humpty Dumpty本来是一个谜语，在18世纪的英文俚语中Humpty Dumpty指的是又矮又胖的人。胖子从墙头跌下不会碎，而蛋跌下来会碎，所以谜底是蛋，由于谜底众所周知，所以这个谜语后来成了一首快乐的童谣了。又据说是由于Humpty Dumpty的发音很符合呀呀学语的孩童的发音特点，所以是英语国家孩子们最先学会的童谣之一。

Humpty Dumpty还用来指“一经损坏无法修复的东西”。有的说法是，在18世纪，国王想重用一个无能的大臣，百姓就用蛋头先生来讽刺这事。

Humpty Dumpty具有特别的意味，又有很强的识别特征，长久以来深入人心，在许多英语儿童读物和电影中出现过。看过《爱丽丝梦游仙境1、2》和 《穿靴子的猫》的人，对里面那蛋形的人物角色，大致不会陌生。实则，那正是Humpty Dumpty的串演。《玩具总动员》中那个爱说俏皮话，头脑容易发热，一脸忿世嫉俗的薯蛋头先生（Mr. Potato Head）和薯蛋头太太（Mrs. Potato Head），也有Humpty Dumpty的影子。许多孩子的玩具箱中，可能也有这样一个经典的人物造形玩具呢。

我女儿对Humpty Dumpty这个角色，有着持久的兴趣。她唱它，画它，编与它相关的故事，一能从游乐场的塑雕中发现它们。我给她买的两本有关Humpty Dumpty的绘本，The True Story of Humpty Dumpty(《关于蛋头的真实故事》）和Humpty Dumpty Climbs Again(《蛋头又爬了》），她喜爱得不得了。她把书带到幼儿园和小朋友分享故事，甚至对照着Humpty Dumpty Climbs Again这本，一页一页地画，做成一本“故事书”，作为送给我的“Surprise”。由于篇幅有限，先为大家推荐The True Story of Humpty Dumpty。

英文绘本推荐

绘本：The True Story of Humpty Dumpty

作者：Sarah Hayes

插图：Charlotte Voake

年龄：2-6

绘本概述

Humpty Dumpty坐在墙上，得意地向一个接一个围观他的国王的人马（两人两马）“挑战”：

Can you sit on this wall, horse?

Can you stand on this wall, horse?

Can you stand on one leg on this wall, man?

Can you stand on one leg and juggle with bricks on this wall, man?

国王的人马自信地上了墙，最后却都wobbled and wobbled and then he fell off, 一个个摇摇晃晃掉了下来，还各自分别伤了膝盖、耳朵、脚趾和头，而Humpty Dumpty则乐得哈哈大笑。

国王来了，看见了站在墙下的他的人马很是生气，他要求Humpty Dumpty从墙上下来，Humpty Dumpty却一言不发，反而单脚站在墙上玩起了杂耍，还做起了侧空翻和倒立，玩起各种各样的花样。

得意总有忘形时。Then he wobbled and wobbled , and then he fell off. Crash! Humpty Dumpty也“马失前蹄”掉了下来，后果可就比国王的人马糟糕多了。国王和他的人马对照着Humpty Dumpty昔日的相片，研究了半天，才终于把他拼起来了。

Humpty Dumpty得了教训，向大家保证：After such a great fall I’ll never ever climb back on that wall.摔了这么一大跤，我再也不会爬到那墙上去了。这算得上完美的结局，不是吗？不过——

But he did! 但，他还是爬了！

看到这里，我女儿菲菲立即喊道：“他说话不算话！他又会摔下来的！”“是啊，”我说，“有时候，妈妈爸爸和老师，也会要求小朋友不要爬高，不要玩水，不要这样，不要那样，由于这样会很危险，可是小菲有时也是答应了却做不到，对吗？”小家伙抿住了嘴巴，眼里有些尴尬。

知道和做到，不仅在小孩子那里，甚至在成人，也完全是两码事。有多少人知道如何才能做更好的自己，过更好的生活，可是，真正付诸实施的又有几人呢？读这故事的孩子和我们，在哈哈捧腹大笑之后，多少也会有些触动吧？

文章戛不过止，意犹未尽。并无需赘述，耳边甚至内心已循环播放起那熟悉的童谣：

Humpty Dumpty sat on a wall.

Humpty Dumpty had a great fall.

All the king's horses and all the king's men，

Can not put Humpty Dumpty together again.

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推荐理由

第一，童谣新解，幽默搞笑。

原本童谣中唱的是Humpty Dumpty由于爱爬墙，又由于本身的特性所以会摔下来，国王的人马想要将它拼回原样，却无能为力。但是这本书给出了别样的“内幕”，这样别出新裁的构思，可以引导小朋友不断地翻新故事。我女儿菲菲就将这个故事翻出了无数的版本。

第二，共读故事，趣味无穷。

这是一本点灯人(Walker books)出版的“reading together”系列中的一本。这套书基于家长在孩子阅读发展的重大作用的认识上，旨在引导家长和孩子一起阅读，激发孩子的阅读兴趣，发展他们的阅读技能。书的前面会有一些有趣的提示，给家长提供有益且愉快的提议，让共读更加富有成效。

列如，书中重复的词和短语可以激发孩子的阅读兴趣，你可以留出空白，和孩子玩押韵游戏，让孩子根据图片猜相关的词或短语：

家长：Humpty Dumpty laughed. “Oh,dear,” he said, “you’ve…

孩子：hurt your ear.”

第三，故事简单，节奏感强，句子押韵，朗朗上口。

绘本描写Humpty Dumpty和国王的人马的对话，每一节的套路基本类似，有重复的词和短句、句子，帮孩子读过一两节后，Ta基本就能熟悉节奏，并注意到每个句子结尾的押韵，这一方面能给孩子的阅读带来很大的自信，又能让孩子体会到韵文的特点，感受到语言的魅力。

菲菲妈提议

Humpty Dumpty是超级经典的童谣，也是最经典的卡通形象之一，就算是两三岁的小朋友，也能用稚嫩的小手将它的形象绘出来，即使是稚拙的，却是极可爱的。妈妈们可以鼓励孩子将心中的Humtpy Dumpty画出来。

除了绘画，我们还可以和孩子一起制作Humpty Dumpty。用煮熟的鸡蛋，和宝宝一起三两笔绘出眼睛、鼻子、眉毛和嘴，再用剪刀剪出四根纸条，分别当作手和脚，贴在鸡蛋上面，还可以剪出皇冠或头发，也贴在顶上，这样，一个有趣的Humpty Dumpty便完成了，准保让孩子们舍不得吃掉它呢！当然，也可以用那种专门绘制彩蛋的空白塑料蛋模来制作，这样就不会摔烂了。不过，我和菲菲还是喜爱真鸡蛋的手感。

菲菲妈觉得，要激发孩子对原版绘本的阅读兴趣，家长要敏感地发现孩子的兴趣点，对Ta感兴趣的话题及时地跟进。我常常会根据菲菲某一阶段感兴趣的话题，尽可能多地搜寻相关的资料来和她一起深入下去。列如，找到相关的歌典和视频，找到相关的电影和动画，搜索和购买更多地绘本，来补充完善这个话题。这样，孩子对事物的认识就能拓展得更广、更深，孩子也会习惯性地用这种方式探索世界。

菲菲妈是一个五岁小魔仙的妈妈，不是任何专家，只是本着对孩子的爱，为她读了几百本英文原版绘本。在菲菲心中，她对妈妈的爱有山那么大，而在菲菲妈心中，爱她又如何不是如此呢？“爱你山大亲子圈”为你推荐美好的原版绘本，也不定时与大家交流育儿经验，希望大家喜爱并关注。